Acervo
Vídeos
Galeria
Projetos
IV Colóquio Luso - Brasileiro de Sociologia da Educação
O IV Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação acontecerá nos dias 19, 20 e 21 de Junho, no Porto em Portugal. O tema do evento será "Entre crise e euforia: práticas e políticas educativas no Brasil e em Portugal"
Programação:
Dia 19 - Faculdade de Letras (Univ. Porto)
9.15h - Sessão de abertura
9.30-11.00h - Religião e Educação
Marcelo Andrade (PUC-Rio) - "A religião entra na escola. Por quê? Como? Ocupando qual lugar?"
Álvaro Ribeiro (IE-UM) - “O Ensino Doméstico em Portugal”
11.00-11.30h - Coffee-break
11.30-13.00h - Mercados Escolares e Equidade
Tiago Bartholo (UFRJ) - "Segregação escolar: desafio para avaliação educacional e equidade"
Joaquim Santos (IE-UM) - “Educação – ou, de como ela vem sendo transformada numa venda de bens futuros”
13.00-15.00h - Almoço
15.00-17.00h - Sessões paralelas: (conferir programa detalhado no ícone comunicações)
Crítica(s): Ser professor em Portugal e no Brasil
Crítica(s): Desigualdades na escola
Normatividade(s): Políticas educativas de descriminação positiva
Envolvimento(s) e Reconhecimento(s): Família, escola e processos educativos
17.00-17.30h - Coffee-break
17.30-19.00h - Escolhas Escolares e Estratégias de Distinção
Leonor L Torres (U. Minho) - “Configurações da distinção escolar nos planos nacional e internacional”
Wânia Lacerda (UFV) - "A escolha do estabelecimento de ensino: práticas familiares e dinâmicas locais"
Maria da Graça Jacintho Setton (FE-USP) – "Socialização e individuação: a busca pelo reconhecimento e a escolha pela educação".
Dia 20 - Faculdade de Letras (Univ. Porto)
9.30-11.00h - Educação e Culturas de Infância
Maria Letícia Nascimento (FE-USP) – "Entre as culturas escolares e as culturas infantis: possibilidades da educação da pequena infância".
Manuel Sarmento (IE-UM) - "A criança entre configurações culturais múltiplas".
11.00-11.30h - Coffee-break
11.30-13.00h - Jovens, Escolas e Geografias
Maria Zenaide Alves (UFG) - "Os filhos da migração: juventude, educação e transnacionalismo no contexto rural brasileiro"
Carla Almeida Malafaia (CIIE-FPCE/UP) - “O desempenho escolar de jovens portugueses: um estudo comparativo entre escolas públicas e privadas, em contexto rural e urbanoʺ.
13.00-15.00h - Almoço
15.00-17.00h - Sessões paralelas: (conferir programa detalhado no ícone comunicações)
Crítica(s): Socialização e Práticas docentes em Portugal e no Brasil
Normatividade(s): Políticas de avaliação e responsabilização
Normatividade(s): Efeito de estabelecimento de ensino e escolha da escola
Envolvimento(s) e Reconhecimento(s): Trajectórias e experiências no ensino superior
Envolvimento(s) e Reconhecimento(s): Processos de transição e reconfiguração profissional
17.00-17.30h - Coffee-break
17.30-19.00h - Trajetórias e Experiências Escolares
Paulo Carrano (UFF) - "Jovens fora de série: trajetórias truncadas de escolarização de estudantes do Ensino Médio na Cidade do Rio de Janeiro"
José Resende (UENF) - "Sobre a autoridade e o apego: dilemas do habitar a escola em Portugal".
Dia 21 – Fac. Psicologia. e C. Educação (U. Porto)
9.30-11.00h - Professores e Novas Tecnologias
Belmira Bueno (FE-USP) - "Entre o virtual e o presencial: a formação e a profissionalização dos professores"
Sara Pereira (ICS-UM) - "Os desafios dos media e das tecnologias na educação: papel e ação dos professores".
11.00-11.30h - Coffee-break
11.30-13.00h - Desigualdades e Excelência Escolar
Flavia Schilling (FE-USP) - "Desigualdade e diferença: relato de uma pesquisa sobre a escola justa".
Luisa Quaresma (UA Chile) - “Entre a entrega e a renúncia: o processo defabricação da excelência em escolas públicas de alta performance”.
13.00-15.00h - Almoço
15.00-17.00h - Sessões paralelas: (conferir programa detalhado no ícone comunicações)
Crítica(s): Media, educação e novas tecnologias
Crítica(s): Culturas infantis e juvenis e processos de escolarização
Normatividade(s): Lógicas de justiça escolar
Envolvimento(s) e Reconhecimento(s): Escolas e experiências estudantis
17.00-17.30h - Coffee-break
17.30-19.00h - Sessão de encerramento: Momento cultural