Conversa virtual sobre diálogo nas escolas inaugura portal sobre Ensino Médio

“Os participantes ficaram centrados nos temas e conseguimos encaminhar bem as questões. Os temas discutidos foram os mais polêmicos, o preconceito, a questão da família e o próprio diálogo, que foi o ponto de partida e daí outras assuntos foram aparecendo. Há diálogo sobre o preconceito?, por exemplo, foi um dos temas discutidos”, relata Daniele Monteiro, coordenadora do portal EMdiálogo. Ela também participou do bate-papo.

O EMdiálogo nasce com uma proposta que tem tudo a ver com o seu próprio nome – provocar o diálogo acerca do Ensino Médio. A iniciativa quer possibilitar que os atores envolvidos cotidianamente com a escola – alunos e professores – mas também pesquisadores e sociedade em geral interessada no tema tenham um espaço virtual de reflexão e proposições para a melhoria dessa fase de ensino.

“Foi o primeiro bate-papo. Tivemos presença maior de pesquisadores do que alunos. Com mais divulgação conseguiremos mais opiniões de alunos. O objetivo agora é trazer essa galera para a página. O diálogo que propomos envolve principalmente esses jovens”, avalia Daniele.

Rede incentiva que estudantes escrevam sobre suas escolas

É nesse sentido que o portal disponibiliza um espaço para os estudantes divulgarem produções no formato de blogs, vídeos, fotos ou textos. Começou a funcionar também a “Rede de Jovens Observadores das Escolas”, com divulgação no portal. Na Rede, estudantes de todo o Brasil podem ser comunicadores populares e tem a disposição um manual com dicas para fazerem um relato bem fundamentado e consequente sobre o cotidiano das escolas.

Já estão publicados no EMdiálogo os relatos de dois estudantes de Ensino Médio. Karolinne Cézar fala sobre atividades realizadas no Colégio Municipal Francisco Porto de Aguiar, em Arraial do Cabo (RJ) e Renan Corrêa relata as expectativas do Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (CTUR) com a nova direção da instituição. Acesse aqui .

Portal publica série de reportagens sobre escola

O Instituto de Educação Clélia Nancy, em São Gonçalo, região metropolitana do Rio de Janeiro, foi uma das primeiras escolas a receber a equipe do EMdiálogo. Durante cinco visitas, foram entrevistados alunos, professores e a direção do Instituto. A série de reportagens sobre a escola já começou a ser publicada no EMdiálogo e relata, por exemplo, como é diferente o turno da noite em relação ao da manhã e da tarde. Durante o dia, a formação da escola é pedagógica, com duração de quatro anos, já à noite, o Ensino Médio é o tradicional, com poucos alunos em relação aos outros turnos. Clique aqui e confira.